май

«Осторожно: водоем»

Ребята с интересом  поддержали эту тему и включились в разговор, стали приводить примеры, как они отдыхают на реке, озере, море. Мы вспомнили правила поведения детей на воде:
когда купаешься, поблизости от тебя должны быть взрослые;
не заходи на глубокие места, не ныряй в незнакомых местах, не ныряй с мостов, обрывов и других возвышений;
не заплывай за буки, нельзя выплывать на судовой ход и приближаться к судну;
не устраивать в воде игры, связанные с захватами;
Не пытайся плавать на бревнах. Досках, самодельных плотах;
нельзя плавать далеко от берега на надувных матрасах или камерах если плохо плаваешь.
Если увидишь щит с надписью: «Купаться Запрещено!». Никогда не нарушай это правило.
Долго рассуждали на эту тему, как надо вести себя в летний период. Но опасность  может настигнуть и в другое время года: мы вспомнили меры предосторожности и правила поведения на льду водоема: реки, озера. Мы проанализировали все наши разговоры и сделали вывод, что без присмотра родителей нельзя заходить на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках).

«Пусть лето будет безопасным»

Учебный год подходит к концу. Впереди у ребят, длинные каникулы, а значит, они больше времени будут проводить время на улице со своими друзьями. И тема актуальна.
С 1-2 классами мы вспоминаем правила безопасного поведения на дорогах. Библиотекарь проверяет, как усвоили эти правила: задает вопросы, слушает ответы учащихся –  за правильный ответ они получают зеленый, а за отрицательный ответ красный кружок и правильный ответ от библиотекаря. Победит тот, кто больше всех набрал зеленых кружков. Первоклассники дружно включились в игру. Игра получилась интересной.
 И вот победители среди 2-х классов: Макаревич Дарина, Сеник Софья, Тарнакин Андрей, Костенко Алена.
Для 3-4 классов на «Книжкиных часах» прошла викторина «Я знаю ПДД». Результаты  викторина показали, как знают и умеют учащиеся применять полученные знания в конкретных ситуациях на дороге. И Игра «Светофор для дальтоников».
Задание было такое:  Предложить конструкцию светофора, которая решила эту проблему. Проанализировать достоинства вашей конструкции.
И вот победители среди 4-х классов: Хабибуллин Роберт, Кузьменко Денис
Жаконис Платон, Бочкарева Елена, Серова Настя   А главное – это не только знать Правила дорожного движения, но и всегда их соблюдать!
Ведь можно, всего лишь один раз нарушить Правили дорожного движения и пострадать. Помните об этом.

«Тебя я прославляю, Красноярск!»

Прогимназия участвовала в Городском инклюзивном конкурсе чтецов «Тебя я прославляю, Красноярск!».
 Наши чтецы  заняли все призовые места;
На районном уровне:
 1-е место у Широких Ивана, Рыкова Захара,
2 -е место у Блаженковой Ксении
3-е место  у Найдешкиной  Дарины, Кушнир Максима.
 Победителями городского уровня стали:
1-е место у Широких Ивана, Рыкова Захара, Кушнир Максима.
2 –е место у Блаженковой Ксении.

Сенсация в городе! Таких результатов не было ни в одной школе города Красноярска! Браво нашей Прогимназии!  Браво нашим победителям! Слава и хвала!!!

Огонь – друг. Огонь – враг.

Ребята рассказали, где живет огонь, зачем нужен огонь, как работает огонь. Причины пожара.  Дополнительно, среди 2-х и 3-их классов был проведен Тест по основам пожарной безопасности «Правила пожарной безопасности». И вот здесь стали лидерами; Топоева Соня,  Шабалин Савелий, первоклассники тоже принимали участие «Детям о правилах пожарной безопасности». Отличные ответы и  примеры из их жизни прозвучали у Вороновой Кати, Макеевой Таисии, Жаконис Мирона, Рыкова Захара, Лаубах Дениса, Костенко Алены. Молодцы, ребята!. Хорошо потрудились. 

Тайга без огня. Откуда берется огонь?

 И все- таки лучший способ уцелеть при пожаре – не  допустить его вовсе. Вот об этом и пойдет речь с  4-ми классами. Некоторые возможные причины пожара мы выяснили и решили соблюдать правила пожарной безопасности. Обобщили главное из того, что было сказано. Итак, главный способ защиты от пожара – не стать его причиной. Пример взяли: «Тайга без пожара». И перечислили причины, которые могут послужить для пожара. А книжная выставка познакомила ребят с произведениями на эту тему. Вспомнили с ребятами, книги С. Я. Маршака «Пожар» и «Рассказ о неизвестном герое», а также познакомила со стихотворением Сергея Михалкова «Будь человеком»  Для укрепления правил была предложена викторина. Победителями стали: Кузьменко Денис, Кузьмина Маргарита, Ахмадеев Искандер, Ярыцин Ярослав, Цыплухин Григорий.


В 2- 3-их классах были организованы две команды девочек.Они соревновались между собой в правильных ответах на тему «Огонь бывает разный» :
Огонь- служитель , помощник и утешитель. Огонь – воитель , недуг и разрушитель. Оби команды отлично справились, лучшими были Лузганова  Аксинья, Моценко Василиса, Сеник Софья, Макаревич Дарина.

 

 

Книжкин час :  Огонь – друг. Огонь – враг. Ребята рассказали, где живет огонь, зачем нужен огонь, как работает огонь. Причины пожара.  Дополнительно, среди 2-х и 3-их классов был проведен Тест по основам пожарной безопасности «Правила пожарной безопасности». И вот здесь стали лидерами; Топоева Соня,  Шабалин Савелий, первоклассники тоже принимали участие «Детям о правилах пожарной безопасности». Отличные ответы и  примеры из их жизни прозвучали у Вороновой Кати, Макеевой Таисии, Жаконис Мирона, Рыкова Захара, Лаубах Дениса, Костенко Алены. Молодцы, ребята!. Хорошо потрудились. 

Велосипедная безопасность

На календаре – весна , а значит – самое время достать велосипед. Стереть с него пыль, проверить техническое состояние и отправиться на велопрогулку! Но сначала давайте вспомним правила безопасности при передвижении на этом двухколесном транспорте. Вспомним: велосипед – это  «индивидуальный» вид транспорта.  Перевозить на нем пассажиров (на раме или багажнике) – Нельэя!   Ребята включились в игру «Что запрещается велосипедистам». Отвечали на вопросы «Где можно ездить на велосипеде». В конце занятия сделали заключение: Катаясь на велосипеде, не забывать, что вокруг нас находятся другие люди. Внимательно смотреть по сторонам, чтобы ненароком не столкнуться с другими пешеходами и велосипедистами. Держать велосипед в исправном состоянии, держаться за руль двумя руками, носить световозвращающие приспособления, использовать средства пассивной защиты: велошлем, наколенники, налокотники. Занятие прошло увлекательно и познавательно. Активными были: Каминская Маша, Щукин Ярослав, Колеснева Катя, Сидоров Георгий

Роликовые коньки: движение по правилам

Средства индивидуальной мобильности: Роликовые коньки, гироскутер, сегвей, моноколесо, скейтборд, самокат – это модные и современные средства передвижения в сокращении СИМ. С точки зрения Правил дорожного движения, передвигающийся на СИМ считается пешеходом и подчиняется правилам для пешеходов.
Исправность роликов – основа безопасности. В чем она заключается, мы выяснили при разговоре с ребятами. Познакомились со схемой  роликовых коньков, с правилами безопасности при катании на роликовых коньках, что запрещается делать роллеру.
Знать правила движения – большое достижение!  Вот тут  и пошли интересные высказывания ребят. Самые активные и  знающие  движение по правилам на роликовых коньках стали: Жаконис Платон, Кузьменко Денис.

"Живая память. Великая Победа"

Библиотека организовала выставку книг «Живая память. Великая Победа», посвященная событиям Великой  Отечественной войны.
Рассказы и стихи военных лет вдохновляли на подвиги, давали силы к жизни и борьбе, помогли советскому народу победить в Великой Отечественной войне!
И сейчас, спустя десятилетия, эти строки не утратили своего надрывного, но нескончаемо вдохновенного и мужественного содержания.
«Россия, пожалуй, единственная страна, где стихи читают миллионы людей, и таких поэтов, как Симонов и Сурков, читал во время войны буквально каждый»
          А. Верт, «Россия в войне 1941-1945»
1-й раздел выставки книг: « Начало войны. Внезапное наступление».
2-й раздел:  «Солдаты на поле боя».
3-й раздел:  «Детские мечты о мире в суровые годы войны».
4- й раздел: « Ветеранам посвящается…»
Особое внимание хочется обратить на книги раздела «Солдаты на поле боя»:
Н. Внуков «Москва за нами», Б. Лавренев «Разведчик Вихров», Г. Соколов «Быль о матросе Кайде и его товарищах, Б. Полевой «Разведчики», С. Алексеев «Рассказы о маршале Жукове» и другие.
Все эти  книги, посвящены героической победе нашего народа.
А в разделе «Детские мечты о мире», внимание представляют книги: М. Кравчук «Отчизны дети» и книги «Пионеры – герои». Ребятам очень нравятся, потому что они о их сверстниках, о подвигах которые они совершили во время войны.
Всех желающих приглашаю посетить выставку книг «Живая память»
Пусть эти книги еще раз напомнят вам , ребята, о страшной и кровавой цене, которую заплатили наши люди за сегодняшний счастливый мир!

апрель

«Добрый мир сказок Чуковского»

     Эта увлекательная игра приурочена к юбилейной дате, к 140-летию со дня рождения Корнея Чуковского, которая  прошла в первых классах. Среди первоклассников прошло соревнование: кто больше наберет звезд, тот класс получит  кубок «Звезда».  Первыми стали играть 1-ый «А» класс. Ребята разделились на шесть команд по пять человек. Среди капитанов прошла жеребьевка: название команд по сказкам Корнея Чуковского, а для команд прошла разминка, где некоторые команды заработали по 1 звездочке. В ходе игры вышли три команды «Мойдодыр», «Бармалей», «Айболит», набрав по 5 звездочек.  И наступил ответственный момент, кто выйдет в лидеры. Нужно каждой команде исполнить правильно начало сказки, которая в названии команды. И вот в лидеры выводит Софья Трашкова свою команду «Бармалей» со счетом 6 звездочек.  Далее игра продолжается в 1-м «Б» классе по этой же схеме. Три команды «Мойдодыр»», «Путаница», «Тараканище»  вышли вперед, две команды набрала по пять звездочек, а команда  «Мойдодыр» во главе с Никитиной Ариной заработала  7 звездочек и дополнительно ответила на 8-й вопрос, этим она подтвердила, что действительно является «Знатоком сказок Корнея Чуковского»
1-е место у команды «Мойдодыр» капитан Никитина Арина 1- «Б» класс
2-е место у команды «Бармалей», капитан Трашкова Софья 1-й «А» класс
3-е место разделили четыре команды «Айболит», Мойдодыр»  1-й «А» класс,»Тараканище», «Путаница» 1-й «Б» класс.
Лучшие игроки в команде Софья Трашкова и Арина Никитина

Выставка роботов

 Космические прогулки заинтересовали ребят из  3-го «А» класса. Космос оставляет особенные впечатления, в невесомости люди по- настоящему летают. Ощущения от этого невероятные, так рассказывают те космонавты, которые побывали в космосе. Свою выставку роботов  ребята организовали в рамках детско-взрослого проекта и приурочили к «Дню космонавтики». Своих роботов они отправили в «Звездный Путь». Роботы Марии Шпедт настоящие космонавты: смелые, сильные совершили прогулки в космос. Роботы не забывают о физических нагрузках, даже в космосе, и занимаются тренировкой в условиях невесомости, об этом свидетельствует  работа Анастасии Зятевой. «Ученых в области космонавтики» представил Михаил Солдатенко. А «Планетоходов» представили сразу несколько гимназистов Иван Фомичев, Иван Баклажанский, Глеб Гевель. Их «Планетоходы»  открыли дорогу в небо. Владимир Великс нам представил сказочных роботов во главе с Карабасом.  Работы у всех получились яркие, запоминающиеся, и ребята  из других классов с удовольствием посещают выставку, которая расположилась в библиотеке, и делятся своими впечатлениями.

Международный день птиц

 Первое апреля  Международный день птиц, приурочен для занятий «Книголюб».  Библиотека организовала книжную выставку для всех гимназистов:
1- ый  раздел:   Птицы леса.     2 -ой раздел:  Дети Красноярья в защиту природы.
Птичий хор – одно из величайших наслаждений, какие дарит природа человеку весной и летом. На выставке представлены книги о разных птицах всего мира. В книге С.С. Гейченко «Под пологом леса. Новеллы о Михайловском. В ней рассказывается о музее-заповеднике А.С. Пушкина, в котором жил и писал стихи наш великий поэт. Птичье пенье пробуждало в нем творческие мечты. « ..В гармонии соперник мой
Был шум лесов, иль вихорь буйный,
Иль иволги напев живой…» - Пушкин назвал ее соперницей своей гармонии, своим стихам.
Много познавательного ребята узнают в этой книге. А также познакомятся с видами птиц парка флоры и фауны  «Роева  Ручья» и заповедника Столбы . Занятия прошли  в познавательно- развлекательной форме.
 С первыми и вторыми классами беседовали, чем же мы можем помочь нашей природе. Нас, людей, все больше и больше на планете. Чтобы обеспечить свое существование и развитие, человечество  захватывает новые и новые территории: неузнаваемо, часто чудовищно преображает Землю. Города все больше и больше разрастаются, вырубаются миллионы гектаров леса, осуществляются болота и т.д. А также влияют и глобальные климатические изменения. И среди этого прячутся, мечутся, пытаются выжить, приспособиться  живые существ: птицы, звери, насекомые и растения, которым мы должны быть благодарны за то, что не одиноки на земле. Их становится все меньше. Некоторые виды настолько малочисленны, что вымирание становится неизбежным. Но есть ученые и природоохранные организации, которые собирают информацию об исчезающих видах.  Они доказывают, что причина  их бедствия – деятельность людей. Предлагают меры к сохранению животных. Есть и те, кто создает и сохраняет заповедники, национальные парки, питомники , заказники и как последний шанс выживания – зоопарки . Поговорили о нашем парке «Роев ручей», о заповеднике «Столбы», вспомнили птиц , которые живут в этих местах. Далее была предложена игра : Птицы «Красноярских столбов».
И вот победители:  Сеник Соня, Макаревич Дарина, Воштер Вероника, Стефанова Ульяна, Федосеева Ксеня, Позолотина Таисия, Сидоров  Георгий, Рыков Захар, Савватеев Илья, Костенко Алена, Тарнакин Андрей, Лазаренко Вика, Салисно Вероника, Щукин Ярослав, Каминская Маша.  

Дети Красноярья в защиту природы

 Статистика вымирающих видов животных ужасает. Благодаря хозяйственной деятельности человека ежегодно мы теряем несколько видов животных, растений, птиц и насекомых. Мы главная причина катастрофической гибели животного и растительного мира Земли. Сегодня 40% живых существ находится на грани вымирания и эта страшная цифра только увеличивается. Старшеклассников заинтересовала книга ,
представленная на выставку «Красная книга  Российской Федерации».  Большинство людей планеты мыслят,  действуют, как было сказано великим  Людовиком
XV – «После меня хоть потоп». От такого поведения человечество теряет все те дары, так щедро предоставлены нам Землей.  Все наименования в красной и черной книге – это не просто записи, это крик о помощи ко всем жителям нашей планеты, своеобразная просьба о прекращении использования природных ресурсов сугубо в своих личных целях.
ресного и познавательного узнали из этой книги, делились своими впечатлениями. В литературной игре  «Знаешь ли ты птиц живущих в Красноярском крае». Победителями стали: Лузганова Аксинья, Шабалин Савва, Алексеев Лев, Колесникова Яна, Полухина Лиза, Лаубах Софья, Митрофанов Артем, Бочкарева Лена, Серова Настя, Жаконис Платон, Куэьмина Маргарита, Кузьменко Денис.

«Шаг в космическую эру»

        12-го апреля, в этот день, когда Гагарин Юрий Алексеевич первый в истории человечества совершил космический полет, в России отмечается День космонавтики. Весь мир отмечает этот праздник как Международный день полета человека в космос!.
     Ребятам важно знать о памятных датах, достижениях в истории человечества, тем более, когда это достижение твоей страны. «День космонавтики» этому не исключение!  На занятиях в библиотеке мы затронули тему космонавтики в России. Расширение знаний у ребят о космосе, о его развитии и достижениях дает ребятам патриотический рост и огромный интерес к такой профессии как «Космонавт». Ребята из 3-его «Б» класса поделились своими знаниями о космосе, вспомнили про конференцию и представили на выставку книг свои макеты планет. Беседа получилась интересной, а главное они поделились познавательными рассказами с ребятами других классов.
        Библиотека организовала для ребят познавательную игру: «Фамилии греческих философов.»  Первый философ утверждал, что не Солнце вращается вокруг Земли, а Земля обращается вокруг Солнца. Второй философ установил: в центре Вселенной не Земля, а Солнце. Он написал книгу, которая принесла ему бессмертие. Третий доказал, что вокруг солнца вращаются все планеты Солнечной системы, в том числе и Земля!.
Назвать фамилии этих философов? За игровым барабаном по очереди разместились З-и и 4-е классы, и вот победители: Серова Настя, Жаконис Платон и приз заработала Бочкарева Лена, 

Книжная выставка «Звездный путь»

Для занятий Книголюб:  библиотека организовала книжную выставку «Звездный путь» к  Дню космонавтики . Книги, которые представлены на выставке расскажут ребята, вам  о достижениях советской пилотируемой космонавтики, о том славном пути, который она прошла за 60 лет со дня первого старта человека в космос, о тех, кто стоял у истоков легендарного полета корабля «Восток», о первопроходцах космоса Ю.А. Гагарине и С.П. Королеве. Вас  интересуют вопросы:

  •  «Что мы знаем о космосе и грозит ли Земле опасность с небес?»
  • «Что нужно для того, чтобы полететь к далеким планетам?»
  • «Какие космические технологии уже сегодня облегчают жизнь человеку?»

На все эти и другие интересующие  вопросы, вы можете узнать из книг, которые представлены на выставке. « Грозит ли Земле опасность с небес» состоялся диалог прямо у выставки.
Занятия прошли в 2-3 классах. Состоялась игра «Космическое путешествие», которая способствует творческому, интеллектуальному развитию ребят, а также развивает память, внимание, познавательный интерес, логику мышления путем использования игровых элементов.
Вот победители: Салисно Вероника, Костенко Алена, Голощапов Сергей, Тарнакин Андрей, Савватеев Илья, Жаконис Мирон

Декада дорожной  безопасности детей

     В прогимназии прошла  Декада дорожной  безопасности детей. Библиотека принимала активное участие в этом важном событии школы.  «Пусть наши дети будут живы, здоровы и счастливы» - главная тема наших занятий в «Книголюбе». В библиотеке организована выставка книг «Моя улица». На нем представлены веселые занимательные истории, загадки, ребусы про улицу и все то, что происходит на ней.
С первоклассниками мы закрепили знание о сигналах светофора, предложив сказку «Три разноцветных колобка, или сказка о светофоре» в стихотворной форме. Ребята с удовольствием отвечали на вопросы: Правильно  ли они выполняют команды светофора?  И сделали вывод:
 ПДД – Наука нужная, и совсем не скучная. Самые активные были: Каминская Маша, Немцев Миша, Бесчастнова Таня, Кулеш Ира, Сенина Агния, Сидоров Георгий, Стефанова  Ульяна,  Коваленко Вероника.

Со вторыми классами прошла игра- викторина по Правилам  дорожного движения «Умный пешеход».  С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов внимания и ответственности.  Проверить и закрепить знания Правил дорожного движения для пешеходов и водителей велосипедов, а также правил пользования маршрутным транспортом. И в этом нам поможет игра.  Ребята разделились на две команды «Автомобилисты» и «Велосипедисты» и начали игру. Увлекательная и познавательная получилась игра. И вот победители: Новак  Руслан и Родион, Скрипкин Дима, Сеник Соня, Миронов Глеб, Лазаренко Вика, Улюкова Лиза, Громоздова Есения, Костенко Алена, Савватеев Илья.

 

В 3-4 классах прошла за барабаном ,интеллектуальная игра «Автоэрудит». В разминке ребятам были предложены три познавательно- шуточных вопросов, которые подняли настроение в игре.
Игра получилась интересной и познавательной. И вот победители: Лев Алексеев, Соня Топоева, приз заработала Ася Лузганова, Колесникова Яна, Полухина Лиза, Трегубова Маша, Кузьменко Денис , Хабибуллин Роберт, Кузьмина Маргарита.

Дни английской культуры

 Библиотека принимает участие в этих мероприятиях:

 

Организована выставка книг, рисунков, поделок по теме: «Старая добрая Англия», которая знакомит с  достопримечательности Великобритании. На ней представлены книги об истории Англии, детские рефераты, художественная литература английских писателей.

Обзор книг для 1-2 классов «Путешествие по Британским островам». 1-2 классы познакомятся с «Старой доброй сказкой».
         Для 2-4х классов выставка «Битва Магов и Чародеев» по книгам о Гарри Поттере.

 

Для 3-4 классов, обзор книг «Художественная литература английских писателей». Чтение книг английских писателей: Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес» и «Алиса В Зазеркалье», Памела Трэверс  «Мэри Поппинс», Роберт Стивенсон «Остров сокровищ», Даниэль Дефо «Удивительные приключения Робинзона Крузо».
Для 4-х: Игра — Путешествие по островам: Остров чудес, Остров приключений, Остров сокровищ, Необитаемый остров. ( по произведениям английских писателей)
Викторина «Все о Великобритании», посвященная Недели Английской культуры. «Книжкин час». Занятия: Литературно – познавательные игры « Все об Англии и ее жителях»

 Как появился Гарри Поттер…  Идея о Гарри Поттере пришла в голову в переполненном поезде, во время возвращения с уик-энда: « я писала почти беспрестанно, начиная с шести лет, но я никогда не приходила в такой ажиотаж ни от одной своей идеи, как от этой…
Я приступила к написанию «Философского камня» и в тот же вечер случилось нечто, что изменило мой мир и мир Гарри Поттера навсегда: умерла моя мать. Это было ужасное время. Мой отец, Ди и я были опустошены. …  Теперь чувство Гарри о своих умерших родителях стали намного глубже, гораздо более. реальней».
Книга «Гарри Поттер и философский камень» произвела на читателей блистательное впечатление: роман был признан в Великобритании лучшей детской книгой года.. История Гарри началась с гибели его родителе. Потом были  несчастливые 10 лет в семье Дурслей. Дурсли –  фамилия «говорящая» - были дурными людьми. Такие встречаются как среди  маглов, так и среди магов. Поэтому все книги, а их уже семь,  Джоан Роулинг – о борьбе добра со злом, о мужестве  и бескорыстии, о чести, дружбе и бесстрашии.

 На занятиях «Книголюб» с первыми и вторыми класса  совершили путешествие по Британским островам. И очень много интересного и познавательного узнали о Великобритании. Например: побывав в Лондоне, познакомились с главной рекой Британии Темза и сколько в городе проложено мост и сравнили, сколько мостов у нас в Красноярске, как называется  центральная площадь Лондона и чем она славится, о старейшей подземной системе поездов, О замке Тауэр, сколько в замке живет ворон и о легенде королевской династии и многое другое.
С 3-4 классами на занятиях «Книголюб» прошла познавательная игра «Горная страна Британских островов» Путешествуя по Шотландии узнали о горной стране, высокой горе, замке и озере. Победителями стали: Кузьменко Денис, Жаконис Платон, Зятева Настя, Полухина Лиза, Колесникова Яна, Новак Руслан и Родион,Кашкак Доржу . 

Дни английской культуры.Викторина.

28 числа начались традиционные Дни английской культуры. И вот уже результаты по викторине. Всего участников 80. Первыми сдали задание викторины
 3 «Б» класс и у них лучшие результаты. Библиотека подвела  итог викторины. И вот победители:
1-е место:  Рудт Алина, Алексеев Лев, , Степаненко Иван,  Кучкина Яна,  Дегтярева Катя, Великс Владимир
2-е мест: Лузганова  Ася, Мезенцева Маша,  Блаженкова Ксения, Новак Артур, Лукшиц Валерия, Степанюк Арина , Калач Валя,
3-е место: Сидоров Макар, Топоева Соня, , Масальская Кира, Северьянов Максим, Бернякович Дима,  Комиссаренко Гриша,  Тропин Савелий, Черных Вера,  Ермаков Никита, Патрушева Вера, Моценко Василиса, Шабалин Савелий,  Ярицын Ярослав, Цыплухин Гриша, Лосева Таня, Кузьменко Денис, Малолыченко  Матвей,  Подборский Иван, Серова Настя, Бочкарева Лена,  Баранник Мирослава,  Стефанов Павел, Соломатина Нонна

Литературная игра «Путешествие по островам»

В рамках Дней Английской культуры в 4-х классах состоялась Литературная игра «Путешествие по островам». Участники на летних каникулах читали произведения английских писателей: Даниэль Дефо «Робинзон Крузо», Льюис Кэрролл «Приключения Алисы», Памела Трэверс «Мэри Поппинс», Роберт Стивенсон «Остров сокровищ».
1 этап: встреча капитанов команд. Это задание для капитанов, жеребьевка и определение острова на который попадет команда.
2 этап: Игра «Путешествие по островам»
3 этап: Награждение кубком «Умная сова» сокровищами.
Первыми вступили в игру 4 «А» класс
Игра прошла оживленна, с интересом. Характер игры – познавательный. А игроки показали свои знания произведений английских писателей. Встреча капитанов двух классов показала, что лучшим капитаном стала Бочкарева Елена,  ответив на все вопросы. И вот итог игры:
1-е место заслуженно завоевали команда Лены Бочкаревой «Остров Приключений» 4 «Б» класс – 10 баллов
2-е место у команды Артура Новак «Остров Чудес» 4 «А» класс – 6,5 баллов
3-е место у команды Дениса Кузьменко «Необитаемый остров» 4 «А» - 5,5 баллов
Елена Бочкарева вывела свою команду в победители. Кубок «Умная сова»  отправился на «Остров Приключений» в 4 «Б» класс.
 Результаты отличные!  Обе команды заслуживают внимания и похвалы! Здорово!
С уважением, библиотекарь Аванесова Татьяна Викторовна.

Весна. Скользкая  оттепель.

Чем опасна на дорогах для ребят весна.
После нескольких морозных дней со снегопадами и метелями нагрянула оттепель…Еще вчера снег лежал пухлыми сугробами вдоль дорог и во дворах, а сегодня он превратился в противную хлюпающую кашу, смешанную с реагентами, которая не только оставляет неопрятные разводы на обуви и брызги на одежде, но и создает реальную опасность на дорогах пешеходам и водителям. Ребята включились в беседу: Какая опасность в скользкую оттепель  подстерегает пешеходов на дороге. Самые активные и рассудительными были:, Митрофанов  Артем, Зятева Настя , Широких Ваня, Топоева Соня

 

Снежно- водяная каша часто скрывает  под собой всевозможные неприятные «сюрпризы», о которых нам поведали следующие участники беседы:
 В конце беседы мы пришли к такому заключению:   Когда идешь по тротуару, не спеши. Лучше идти медленно, чем упасть.
К сожалению, не все водители снижают скорость перед  лужами или их объезжают. Уворачиваясь от брызг из- под  колес , можно нечаянно  оступиться, поскользнуться
  Поэтому, идя по тротуару, сохраняй внимание и держись подальше от края проезжей части.
И конечно же, крайне опасно перебегать дорогу перед близко едущим автомобилем, даже если он движется, как тебе кажется, на небольшой скорости.

День рассказывания сказок

Прошла очередная Всероссийская  встреча школьников  по телемосту. Гимназисты 3 «Б» класса во главе с учителем Ольгой Евгеньевной Рехловой  принимали участие.  26 февраля День рассказывания  сказок. Тема встречи приурочена к этому дню . Ольга Евгеньевна с ребятами обратилась  за выбором материала в библиотеку, и решили представить  на телемост «Золотые сказы Енисея», выбрав сказ «Белая волчица».
 Вера Патрушева, рассказала, что такое народные сказки их значение и  ценность для народа.
 Тропин Савелий  представил: Сказы – особый вид литературного творения, в отличие от народной сказки и личного рассказа, настоящий сказ всегда основан на реальном жизненном опыте, выстрадан потом и кровью народа. И ценность его для народного воспитания несравненно выше всякого другого жанра словесности.
Ребята уютно расположились за столом со свечами и большой красивой книгой, в которой предложены сибирские сказы, и начали рассказывать сказ «Белая волчица».
 Информацию из сказа о семействе волков четко и лаконично поведал Лев Алексеев.
О многодетной крестьянской семье  Потапа Потаповича, из деревне Орловки, о ее укладе, семейных традициях,  об отношениях в семье и между детьми, рассказывает  Черных Вера.
О Светлом празднике Рождестве, как готовится семья хозяина Потапа, о Канской широкой ярмарке, о рождественских подарках для детей  и как отправились веселые родители в обратный путь –  поведает  Кира Масальская, да так весело с задором, что всем нам захотелось побывать на ней.
 Встречу с волчьей стаей, Ваня Широких так описал, что мурашки по коже пробежали, четко, выразительно голосом показал мощь, силу, хищные огоньки  волчьих глаз. А страшную белую волчицу с горящими очами – прямо смерть сама.
Монолог жены Елизаветы исполнила Дарина Найдешкина.
«Зачем на дороге разлеглась, меня домой не пускаешь?!   Ты и сама волчица-мать, ждут тебя твои дети, а у  меня не четверо, а двадцать два сына! Младшим годик, а старшим одиннадцать! Пусти меня к моим  детям, ты ведь тоже мать, белая волчица!» Тихо стало на зимней дороге от смелых слов…  
Удалось  Дарине, твердым голосом, дерзко, смело произнести монолог, донести до слушателей сущность матери волчьей мудрой и грозной.
Отлично справились все чтецы! Видно, как проявляется у них талант культуры чтения с каждым новым выступлением.  Браво! Молодцы!

февраль

Дни английской культуры

Наступил февраль. Время проведения Дней английской культуры. Библиотека готовится к «Дням Английской Культуры», которые состоятся с 28 февраля по 4марта. В библиотеке организована выставка книг  «Путешествие по Британским островам». «Старая добрая Англия – Старая добрая сказка». На выставке представлена литература разного жанра: художественная и справочная литература, интересные статьи из журнала «Открой мир с Волли!»  - Лондон. Ребусы. Легенды, а также рефераты старшеклассников и коллажи «Удивительный мир Англии». А также эта выставка привлекает серией книг о Гарри Поттере «Битва магов и чародеев».  Материал выставки поможет вам в заданиях, литературной игре «Путешествие по Островам» по произведениям английских писателей и викторине, которые будут представлены на «Днях английской культуры». Всех гимназистов приглашаем посетить выставку книг, и познакомиться с литературой, которая представлена на ней.

Зимние насекомые

Эти насекомые не замерзают зимой благодаря содержащимся в их телах веществам, которые застывают при более низких температурах. Хорошо зимой: никто над ухом не жужжит, не кусает. Все насекомые по зимним квартирам разошлись – спят. И вдруг! Кто это такой смелый по снегу бежит. Паук? Нет,  у паука восемь ног, а у этого бегуна шесть. Да это же комар – любитель зимы! Морозы он, конечно, не переносит, под снег прячется. Но при температуре около  О выбирается наружу и гуляет по снегу, словно по пляжу. Хоть и комар, но крыльев у него нет. Слишком уж много энергии уходит на полет. А пополнить ее комар не может – зимой он ничего не ест.
 После такой познавательной информации , ребята занимают места за игровым барабаном и отгадывают название зимних насекомых по буквам:  комара, бескрылых насекомых, родственника  скорпионницы. Игра получилась интересной, познавательно-интеллектуальной. Победителями стали: Бочкарева Лена, Жаконис Платон, Серова Настя, Полухина Лиза,  Зятева Настя, Риб Анна, Колесникова Яна (по баллам), Алексеев Лев.  Приз достался Стасюк Веронике, Топоевой Соне.

Литературная композиция

И вот подошли к концу Дни русской культуры. Весь январь мы знакомились с творчеством выдающегося художника,  с Василием Суриковым. Фото изба нас познакомила с одной из комнат прошлого. Мы узнали название комнаты, познакомились со старинными словами , которых нет  в нашей речи. А выставка «Одежды» познакомила нас , как одевались люди в прошлом. Прошла фото сессия в старинных костюмах ,в фото избе, с реквизитами. Ребята получили большое удовольствие, примеряя костюмы. В заключение « Дней русской культуры»,  для ребят прогимназии,  была представлена  литературная  композиция «Талант великий самобытный» в исполнении замечательных, талантливых  чтецов из 3-го «Б» класса. Композиция сопровождалась  галереей исторических картин Василия Сурикова.

Читаем сказки

Знакомство с творчеством писателя Валентина Катаева «Семицветик и волшебная дудочка». Для маленьких читателей В.П Катаевым были написаны несколько сказок: «Цветик – семицветик», «Дудочка и кувшинчик», «Голубок», «Пень», «Жемчужина» .Сказки больше похожи на рассказы, чем на традиционную сказку. Герои сказок – обыкновенная девочка Женя, её брат Павлик, которым встретились в жизни чудеса: старик-боровик, волшебная дудочка цветик-семицветик.
Волшебному цветку, способному исполнять любые желания, в городе Перми был открыт памятник. На семи лепестках этого каменного цветка написаны заветные слова-пожелания: «мир», «здоровье», «мудрость», «удача», «любовь», «красота»,  «богатство». По примете, прикоснувшись к ним, каждый может «призвать» в свою жизнь недостающие для полного счастья составляющие. Этот необычный памятник расположен в пермском Сквере Желаний. А мы с ребятами стараемся угадать  эти заветные слова-пожелания. Больше всех отгадали: Федосеева Ксения, Сидоров Елисей, Колеснева Катя,
 Далее знакомимся  и читаем вслух, сказку «Дудочка и кувшинчик».

Книжная выставка

Валентин Петрович Катаев  -  почти ровесник ХХ века. Он родился в Одессе и всю свою литературную жизнь использовал образы одесского детства. Прожил долгую жизнь, был свидетелем многих важных исторических событий. « … Я остро ощущал историзм эпохи, в которой живу…» - писал Катаев. Все это,  нашло отражение в творчестве писателя, очень разнообразном: проза, драматургия, рассказы, фельетоны, очерки, стихи –  и для взрослых, и для детей.  Самое зрелое и совершенное произведение В.П. Катаева для детей повесть «Белеет парус одинокий» Эта повесть о двух одесских мальчиках, которых жизненные обстоятельства вовлекли в мир взрослых, сделали участниками революционных событий. Двух совершенно разных и по характеру, и по социальному положению мальчиков объединяет чувство справедливости, одаренность натуры, отзывчивость на поэзию героических поступков и красоту природы.  Не менее известна и повесть В. Катаева «Сын полка»,  впервые в литературе показавшая ужасы войны и героическое поведение русских людей, описанное через восприятие ребенка. Да и сам образ «пастушка» Вани Солнцева, любимца разведчиков, делает повествование о войне не только драматичным, но и необыкновенно лиричным. «Я видел чудо человеческой доброты –  армия обратила внимание на детей, и я понял, что об этом надо писать». Повесть «Сын полка» получает общенародное признание. В центре повести – судьба  крестьянского мальчика Вани Солнцева. Война отняла у него всё: родных, близких, дом, само детство. Ваню нашли разведчики на территории врага, и  он был усыновлен полком. Здесь Ваня познакомился с замечательными людьми:  сержантом Егоровым, капитаном Енакиевым, наводчиком Ковалевым,  и ефрейтором Биденко. Эти люди не только помогли мальчику стать смелым разведчиком, но и согрели его своей добротой и вниманием. «Сын полка» на многие годы стал одной из самых популярных и любимых детских книг о войне.

 

  Широко известны сказки В. Катаева для маленьких: «Дудочка и кувшинчик» и «Цветик – семицветик».  Вводя в сказочные произведения элементы современности, писатель умело знакомит своих читателей с тем, чем живет в эти годы страна: подвигом челюскинцев, покорением Северного полюса и так далее.
 У выставки  книг, ребята  познакомились с краткой биографической справкой  о жизни и творчестве Валентина Катаева. Далее прошла викторина о творчестве Катаева, и познавательная игра «Цветик-семицветик». Победители игры:  Жаконис Платон, Серова Настя, Барышев Лев,

Экологическая сказка

Экологическая тема всегда волнует не только взрослых, но и детей. С первоклассниками мы выбрали экологическую сказку «Теремок». Громкое чтение вслух позволило нам познакомиться с ее героями и проблемами , с которыми обращаются к нам, жители леса. Ребят взволновала сказка. Они стали рассуждать, почему так случилось с животными лесов, полей и рек. А можем ли мы помочь природе?  Что нужно для этого сделать?  Когда мы идем в лес, мы идем в гости! Там по своим правилам и  законам обитает много живых существ .Уважай их дом, не нарушай покой. И вот здесь, ребята вступили в разговор, оживленно стали рассказывать случаи из жизни, делиться впечатлениями о увиденном когда -то , приводили примеры. Особенно ребята сочувствовали героям «Теремка», которые попали в разные неблагоприятные  жизненные условия, живя в лесу. Как им выжить? На этот вопрос нам и пришлось рассуждать и сделать выводы. А правильно ли мы с вами живем, и поступаем, и охраняем ли мы  все живое вокруг нас. И вои пришли к такому выводу: И пусть Земля – единый дом, станет всем нам теремком.   Дом не станем загрязнять, природу будем охранять.  А самыми активными на этом занятии были: Каминская Мария, Кулеш Ирина, Медведева Даша, Немцев Миша, Гавричкова Стефания, Федосеева Ксения, Позолотина Таисия, Колеснева Катя, Сидоров Елисей.

январь

Фотоизба

Фото изба Василия Сурикова. Она расположилась на сцене библиотеки. Фото сессия  у гимназистов проходит в рамках «Дней культуры». Ребята  познакомились со старинными костюмами наших предков. Сейчас такую одежду не носят, ребята узнали новые для них слова- одежды, которую носили в прошлом. И с удовольствием поучаствовали в фото сессии.

Словари – твои друзья и помощники

  Тема «Книжкиного часа»: Словари – твои друзья и помощники.  Сегодня занятия пройдут в познавательной форме, а в этом нам помогут словари. «Словари – это вселенная в алфавитном порядке. Если хорошенько подумать, словарь – это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из него». Анатоль Франс.  

  Во вторых классах, учащиеся, проходят тему: Словари. Как с ними работать. Библиотека подключилась к этой теме, организовала выставку словарей в помощь учебному процессу: что такое –  словарь,  познакомила гимназистов с видами словарей,  из каких элементов состоят словари, как с ними работать.

  Состоялось практическое занятие. В заданиях  предлагались  разнообразные вопросы способствующие расширению словарного запаса и развитию речи.  Их выполнение знакомит со словарем, учит им пользоваться, находить ошибки в речи, исправлять их. Ребята с удовольствием включились, лучшие ответы были у следующих гимназистов: Рыкова Захара, Тарнакина Андрея,  Новикова Саши, Жаконис Мирон, Костенко Алена. Состоялась командная игра. Команда во главе с Захаром стала победителем, лучший игрок Новиков Саша. Среди 4-х классов активными были: Серова Настя, Бочкарева Лена, Жаконис Платон, Барышев Лев, Баранник Мирослава.

Словари помогут вам при изучении различных тем русского языка.  Кто заинтересован в овладении культурной речи, углубленном изучении русского языка – словарь лучший друг и помощник в этом деле.

Музей русской культуры

   Каждый год в прогимназии проходят Дни Русской культуры. В этот раз первоклассники совершили путешествие в прошлое наших предков, побывав в русской избе. Знакомство с бытом, традициями, обычаями русского народа помогает сохранить прошлое. Народный быт постепенно становился частью культуры нашего народа. Создатели этого мини- музея «Русская изба» воссоздают частичку жизни русского народа, им становится дорог каждый предмет прошлых времен. Уже немало, собрано предметов хозяйской утвари простой крестьянской семьи. Ребята с удовольствием рассматривали старинные предметы, слушая рассказ о них, задавали интересующие их вопросы. А сколько новых старинных слов они узнали, которые сейчас не употребляются в нашей речи, много пословиц и поговорок. Недаром в русском языке их так много. Ценность этого мини- музея заключается в воспитании чувства патриотизма, любви к своей Родине, гордости за свою нацию, за прошлое своего народа, уважение к своей семье.

Особенности зимней дороги: «Осторожно, Зима!»

Ура, зима пришла! Настоящая, снежная, с бодрящим морозцем и традиционными  зимними забавами. Но для всех участников дорожного движения зима – это самое, пожалуй, сложное и опасное время года, требующее от всех – и водителей, и пешеходов – неукоснительного соблюдения Правил дорожного движения.
Поэтому, даже идя по тротуару, будь предельно внимателен и осторожен и наблюдай за проезжающими мимо машинами. Зимняя дорога таит в себе немало и других неприятных неожиданностей. О них и пойдет разговор: 
О плохой видимости во время снегопада,
О заносах на дорогах,
Закрытый обзор,

 

Зимой дорога –  скользкая. Всегда
О ледяной корки на дорогах и т. д.
Ребята быстро включились в разговор – диалог. А после провели познавательную игру  «Внимательность и хороший обзор дороги – это твоя безопасность». И вот победители игры: Топоева Соня, Лузганова Аксинья, Богданова Даша ,Позолотина Таисия, Сидоровы Георгий и Елисей.
Безопасных вам зимних дорог!

Дни русской культуры

   Во 2-х классах «Книжкин час» прошел на тему: «Как назывались комнаты в старинном доме, избах и теремах. Мы вспомнили сказку А.С. Пушкин « Сказку о рыбаке и рыбке», и разобрались в каких домах жили герои этой сказки.  Далее была представлена  ребятам познавательная игра, где они по буквам отгадывали слова. Эти слова означали комнаты в русской избе.   А на сцене библиотеки расположилась « Изба»  нашего земляка, художника Василия Сурикова. По рисунку, который рассматривали ребята, нужно было определить, как называется комната, которая находится на сцене.  Сколько новых познавательных слов мы вспомнили и узнали из сказок и загадок на занятиях.

Отгадай загадку!

В 1-х классах  «Книжкины часы» начались с отгадывания загадок. Вопрос:  если в них слова, которые тебе не очень понятны? Сейчас мы уже не употребляем некоторые из этих  слов. А в загадках они встречаются, потому что эти загадки придуманы давно, когда люди одевались по другому. Познавательная игра помогла первоклассникам отгадать и узнать как называется старинная верхняя мужская  одежда, которую носили на Руси и богатые, и бедные люди.  А так же узнали один из видов кафтанов, которые носили крестьяне, и платье без рукавов, надеваемое поверх рубахи, головные уборы для женщин, обувь, сплетенная из лыка. Игра получилась интересной и познавательной.

«Дни русской культуры»

   Продолжаются традиционные  «Дни русской культуры»  в прогимназии   с 11 по 24 января. В эти дни библиотека знакомит ребят «Во что одевались в старину» и «Дом в старину: что как называлось». На сцене представлена « Фотоизба»  художника Василия Сурикова.  На ней расположилась одна из комнат.  Ребятам нужно угадать, как она называется. Мы знакомимся с жизнью и бытом этой знаменитой семьи. По картинам Василия Сурикова мы узнаём, как одевались в старину женщины и мужчины. Выставка портретов – рисунков «Современный детский взгляд на картины В. И.  Сурикова» расположилась в библиотеке и представлена гимназистами разных лет. Библиотека организовала выставку книг и рисунков на тему: «Василий Иванович Суриков – могучее явление русского искусства». А также в библиотеке проходят «Книжкины часы» на тему: «Старинная русская одежда» и «Дома в старину». Игроки за игровым  барабаном  отгадывают слова связанные со старинной одеждой, которая в нашей речи  практически не употребляется . Также игроки разгадывают в каких домах жили богатые и бедные и в каком доме жила семья Василия Сурикова. Ребята вспомнили сказку А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», где встречаются такие слова: Землянка, Терем, Палаты, Дворец.  Библиотека познакомила игроков   с некоторыми видами одежды, которая представлена на выставке, а игрокам нужно отгадать её название , которую носили мужчины или женщины. Далее, четверым игрокам был представлен отрывок из сказки А. Пушкина, «О рыбаке и рыбке». Нужно было рассказать, что мы носим сейчас вместо душегрейки, кички, кафтана, рубахи, лаптей,  и кокошника. Так фантазировали азартно и смешно, что занятие получилось забавное, веселое и познавательное . А победителями стали Кузьмина Маргарита и Кузьменко Денис.

декабрь

Дни русской культуры

С 13 по 28 декабря в прогимназии проводятся традиционные Дни русской культуры, посвященные традициям празднования Рождества и Нового года. Библиотека активно принимает в этом участие, разработала специальную Новогоднюю программу на занятиях «Книголюб». Для 1-2 классов Знакомство с традициями празднования: «Откуда пошел обычай зажигать лампочки на елках и ставить свечи», «Почему украшают елку», Празднование Рождества. Для 3-4 классов; «Семья дедов Морозов», «Как мир встречает Рождество и Новый год». На занятиях проводятся игры: «Фанты», познавательно- развлекательная игра «Елочный компот» с новогодними песнями , литературно- познавательная игра «Зимушка – Зима. Какой праздник без подарков? И ребята отправляются в путешествие за подарками. Загадки-отгадки отправляют  путешественников, где могут находится подарки: елка, елочные игрушки, дверь и последняя станция – Лестница. Ура! Подарки нашлись! Ребята поздравляют друг друга.
В рамках Дней русской культуры с 13 по 24 января 2022 года пройдут «Суриковские дни»: Фотоизба В. И. Сурикова, Квест «Жизнь и творчество В. И. Сурикова».

Выставка "Динозавры"

Выставка «Динозавры». «Динозавры в наши дни. Чем бы они занимались?». Вот такую замечательную выставку представил Леоненко Володя, ученик 2-го «Б» класса вместе с мамой. Выставка состоит из разных видов динозавров. Материал : бумага, картон, пластик. У каждого экспоната своя пещера, описана своя история. Вот одна из шести историй: Современные карнотавры жили бы в пещерах и находили для людей наскальные рисунки или другие ценные древние находки. А еще за счет своих прочных рогов они могли бы подрабатывать туннелестроителями метро, или в шахтах. Чтобы лучше рассмотреть пещеру, используйте фонарик. Внимательно рассмотрите пещеру и найдите наскальные рисунки: 1). Метка дьявола, 2). Иероглифы, 3). Лучник стреляет в антилопу, 4). Малыша карнотавра, 5). Веточку грибов. Вова молодец! Потрудился вместе с мамой на славу! Такую сложную работу проделали и не напрасно. Ребятам выставка очень понравилась, они были в восторге , делились впечатлениями. Даже первоклассники ,братья Сидоровы Глеб и Енисей поучаствовали в выставке, представили динозавров из керамики. Вот такой интерес , среди ребят ,вызвала эта великолепная выставка. Поздравляем Володю с творческим успехом!

«Как сохранить и укрепить здоровье»

С ребятами мы выяснили, как называется наука о сохранении и укрепления здоровья. Провели занимательную игру : « Что надо делать и чего не надо делать, чтобы быть здоровым». Далее ребята сели за игровой барабан и продолжили игру; по буквам разгадывали слова на предупреждение болезни, укрепление здоровья. Игра прошла азартно, с интересом. И победителями познавательной игры - викторины стали: Хабибуллин Роберт, Кузьмина Маргарита, Лосев Илья, Кучкина Яна, Алексеев Лев, Найдешкина Дарина. Две победы у Софии Топоевой – выпал приз и победитель. А Лев Алексеев в этой игре угадал 4 слова. Молодцы ребята третьеклассники! Все молодцы! Поздравляю с победой оба класса!

Литературная игра «Знатоки произведений А. Волкова»

6-7 декабря за игровым барабаном встретились четыре команды из 3-го «Б» и 3-го «А» классов. Уже на первом этапе среди капитанов вперед вырвались два капитана Никита Ермаков и Глеб Гевель, набрав дополнительные баллы для своей команды. На втором этапе на вопросы «Да или Нет» все команды играли великолепно, произведения А. Волкова знали хорошо. Команды сами заработали себе баллы. Основная игра прошла отлично среди команд: команда «Бастинда» во главе с капитаном Никитой Ермаковым набрала 12 баллов, лучший результат в 3-м «Б» классе. На один балл меньше у команды «Виллина» , капитан Глеб Гевель набрала 11 баллов, лучший результат в 3 «А» классе. Какие разные команды в классах: одни сразу отвечают, а в другом классе; надо сообща подумать и дать ответ. Какие молодцы ребята в классах!
Работая, по разному, умеют добиваться хороших результатов.
1-е место у команды «Бастинда капитан – капитан Никита Ермаков 3 «Б»
2-е место у команды», «Виллина» - капитан Глеб Гевель 3 «А» класс, «Элли», капитан – Максим Кушнир, «Гингема», капитан – Вера Черных 3 «Б»,
3-е место у команды «Виллина» - капитан Алина Рудт 3 «Б».
Кубок «Умная Сова» с надписью «Книга твой лучший друг» ушел в 3 «Б». Игра  получилась очень азартной, веселой и познавательной.
Благодарю всех участников Игры, за то, что внимательно прочитали произведения А. Волкова и прекрасно сыграли. Браво и еще раз браво! Просто порадовали знаниями нас всех. Большое спасибо педагогам: Рехловой Ольге Евгеньевне и Тимошенко Дмитрию Владимировичу за участие в подготовке команд.

Зима прекрасна, когда безопасна

Вот и наступил первый месяц зимы. Какая она будет для ребят? И мы решили побеседовать – как вести себя на прогулке, чтобы зима была безопасна для  здоровья ребят. Беседа оказалась интересной и полезной, особенно, когда ребята рассказывали разные случаи из их жизни. Вспомнили правила, как надо вести себя во время катания на лыжах и коньках, с горок, которые расположены недалеко от дорог, а так же про сугробы, которые закрывают обзор и т.д Ребята с удовольствием поддержали беседу: «Зимние забавы опасные или безопасные». Самые активные были: Каминская Маша, Немцев Миша, Кулеш Ирина , Медведева Даша.

Телемост: Наша Родина – Россия: быт

9-го декабря состоялся телемост. В нем принимали участие ребята из несколько школ: из
г. Красноярска Прогимназия №131, г. Кострома, п. Сеяха и г. Якутск. Тема этой встречи: рассказать о старинных вещах своего региона.
Ребята из прогимназии Иван Широких и Дарина Найдешкина представили ребятам Мини
музей «Русская изба». Иван рассказал о русской избе крестьян, познакомил с русской печкой, а ребята узнали новые слова: заслонка, зольник, колосник. А также узнали, как назывались старинные супы до 18 века – похлебка. Было много разновидностей жидких блюд: репня, тюря, затирухи, заварихи, саломаты. Ребята узнали, что означает «Стол – Божья длань», какое любимое блюдо у знаменитой семьи Суриковых. Ваня также представил утварь домашнего обихода: прялку, веретено, лукно, своеобразный утюг – «Рубель», лапти. Далее, Дарина приглашает нас в горницу, где семья собирается для отдыха и чаепития. В это время ребята узнают новые слова, как по другому называют горницу: светелка, светлица. « Самовар кипит – уходить не велит». А у нас в музее настоящий старинный самовар. И Дарина сообщает , как им пользовались домочадцы. В самоваре металлическая чаша в нее заливали воду. В центре самовара находится труба, в нее клали сухие шишки, березовые щепки, поджигали лучиной. Потом раздували огонь «Гармошкой» – голенище сапога и вскоре вода закипала, самовар ставили в центр стола, а заварочный чайник ставили сверху на конфорку самовара. А как, вы думаете, в старину назывался заварочный чайник – запарник. Горячие угли долго поддерживали тепло в самоваре. Чаепитие обычно становилось долгим мероприятием. Дарина знакомит ребят с правилами того времени, как надо вести себя во время чаепития. Стол накрывает сама хозяйка или ее старшая дочь: чашку было принято передавать двумя руками с приветливой улыбкой и пожеланием «На здоровье!», принимая чай, полагалось отвечать «Спаси бог вас» или «Благо дарим вам». Подливание чая в чашку заканчивалось, когда гость переворачивал ее вверх дном. Это и означало, что гость больше не хочет и доволен угощением. Вполне нормально было выпить 6-7 чашек чая подряд. А еще в долгие зимние вечера в горнице собирались женщины с детьми и внуками. Они учили детей вязать красивые вещи: салфетки, скатерти и обвязывали рушники, наволочки и другие вещи. 

ноябрь

Световозвращатель – светящий друг пешехода

Книжкин час для 3-4 классов –продолжение темы «Световозвращатель – светящий друг пешехода»  С ребятами старших классов мы разбирали: 
- Виды световозвращателей.
- Носи световозвращатель правильно.
-Как проверить качество световозвращателя.
-Какая оптимальная высота крепления.
Ответы у ребят были правильными и обоснованными. Далее было задание за игровым барабаном, зашифрованные значения  слов:  светоотражатели и один из видов световозвращателей. Как они называются, нужно было отгадать Среди 4-х классов победители Жаконис Платон, Баранник Мирослава. В 3-х классах победителями стали: Риб Анна, Лаубах Софья, Трегубова Мария и приз получила Колесникова Яна.

Осень в безопасности. Святящийся друг пешехода

Вот и уже осень в самом разгаре. Впереди – самые короткие и хмурые дни. А в некоторых, самых северных регионов нашей страны и вовсе скоро наступит полярная ночь, когда солнце даже не будет подниматься из- за горизонта. Но для безопасности необходимо, чтобы пешеход был всегда заметен для водителя. Даже когда на улице темно. Самый простой способ это сделать – носить световозвращатели.  И вот тут пошли разные высказывания: почему они так называются «пешеходные светлячки». Много было интересных мнений. Также поговорили о том, как важно правильно носить световозвращатель.  А практическое занятие «Засветись ! Стань заметнее на дороге» все выполнили с удовольствием. Световозвращатели получились яркими, красочными, необыкновенной формы. Девочки поразили своей фантазией. Каждый защищал своего «пешеходного светлячка» с восторгом, восхищением. В конце занятия мы пришли к такому заключению: Самые яркие, самые лучшие – белые или лимонно- желтые, а также  ленты серого цвета, которые пришивают на одежду. Эти цвета самые яркие и заметные для водителей на дороге. Ребята отлично справились с заданием. Самые правильные и содержательные ответы были у братьев Сидоровых Георгия и Елисея, Бурмакина Влада, Гавричковой Стеши, Кухаренко Аксинии, Позолотиной Таисии, Колесневой Кати, Киминской Маши, Кулеш Ирины, Медведевой Дарьи, Немцова Михаила, Щукина Ярослава.

Русские народные сказки

 Книжкин час по теме «Русские народные сказки» прошел в первых классах.

О возникновении русских народных сказок, почему они «народные», о причудливом мире добрых и злых чудес узнали первоклассники на этом занятии. Библиотека организовала книжную выставку «Чудесные русские сказки». Ребята у выставки вели беседы: какие они сказки знают и кто самостоятельно их читал. Далее ребятам была предложена литературная игра «Угадай сказку».  Нужно было отгадать загадку, а по отгадке назвать русскую народную сказку. И по итогам игры выявились лидеры. Больше всех баллов набрала Позолотина Таисия и Гонтаренко Полина– 1 место. Немного в баллах уступили братья Сидоровы Георгий, Елисей и Трашкова Софья и Медведева Дарья. У них 2-ое место. И на 3-ем месте Маша Каминская и Немцев Миша. Ребята много отвечали правильно, чувствовалось, что они хорошо знают русские сказки. 

Замечательный сказочник Евгений Шварц

Знакомство с творчеством сказочника Евгения Шварца на примере двух сказок. Евгений Шварц написал много пьес и сказок для детей.  На занятии мы стали читать сказку «Два брата» . Дочитать не успели, ребятам понравилась очень сказка  и взяли книгу домой, чтобы дочитать: Вошнир Вероника, Новак Родион и  Руслан, Буц Георгий, Макаревич Дарина, Скрипкин Дима. .В сказке «Два брата», рассказывая о двух братьях, старшем и младшем, замечательный сказочник показывает, чем может обернуться черствость и невнимательность друг к другу, как важно любить  людей и верить им.  На втором занятии  состоялся разговор о взаимоотношениях ребят,  о дружбе, почему братья жили теперь дружно, как они сами живут со своими родными; сестрами и братьями, близкими и сверстниками. Занятие получилось интересным,  второклассники с удовольствием спорили и доказывали свое мнение о поведении братьев, о дружбе. Самыми активными были: Макаревич Дарина, Скрипкин Дима, Воштер  Вероника, Громоздова  Есения, Костенко Алена, Сухачев Даниил.  

«Быть здоровом без лекарств»

Занятие  в  3-ем «А» классе «Быть здоровом без лекарств» проходило в классе и через ZOOM с ребятами, которые находятся на дистанционном обучении и принимали участие в нашей игре Зятева Настя, Гевель Глеб, Новикова Кира.
Библиотека подготовила к занятию выставку книг на актуальную тему «Как укрепить и сохранить свое здоровье»
 «Запомнить нужно навсегда: Залог здоровья – чистота».
Чистота рук, и тела. Делать зарядку, заниматься каким- нибудь  видом спорта. Здоровая пища. В какой сказке главные герои фрукты и овощи.
На все эти вопросы ребята с удовольствием вели беседу. А дальше была викторина;
Продукты питания, Вкусные загадки о фруктах и овощах, Все о прививках, профилактики болезней и т.д.. И победителями в классе стали: Баклажанский Иван, который ответил на самые сложные вопросы и Трегубова Мария, у которой быстрая реакция ответа. Вопросов было 26, на 4 вопроса не было ответа. Но так как игра познавательного характера, ребята узнали и запомнили много нового и пополнили свой интеллектуальный запас. Все отвечали здорово. Молодцы!.

«Мы- авторы своего города»

12 ноября дистанционно прошел Фестиваль «Мы – авторы своего  города». Организаторами этого важнейшего Фестиваля были педагоги прогимназии во главе с директором Галиной Романовной. Команда педагогов разработала задания для команд участников фестиваля:

  • Проектная задача для 4-х классов,
  • Профессорская задача для 3-х классов,
  • Работа с текстом для 2-х классов.

Раньше в прогимназии проходил фестиваль «Рошечка», участниками являлись школы района, после присоединились участники школ города. И так это движение росло и выросло от районного фестиваля «РОшечка»  до межрегионального  уровня. Сегодня в Фестивале участвуют команды города Красноярска, в лице прогимназии №131, Лицея №7, и школы №155, Красноярского края в лице Петропавловской школы №39, Курагинского района,  до гимназии №1 города Костромы  России. Хочется отметить ,что все команды справились отлично, каждая команда была отмечена в номинации. Ответы были содержательными, обоснованными, яркими, выразительными.

Также хочется отметить участника « Работа с текстом» Захара Рыкова, уж очень хороший отзыв от жюри получил Захар в номинации «Самый артистичный», не только в исполнении стихотворения, но и в работе с текстом, который прочитал, показав голосом выразительность, артистизм, красивые обороты в речи. Тексты были взяты из книги «Были заповедного леса», замечательной писательницы Е. А. Крутовской, Второклассники с чтением  произведений Елены Крутовской справились замечательно.
. Очень сложная задача была у 3-их классов. Решать «Профессорскую задачу» совсем не просто, а очень даже сложно.  Ученики прогимназии №131 и гимназии №1 города Кострома были лидерами в этом сложном задании:  Ермаков Никита, Федосеев Лев, Найдешкина Дарина, Ильин Леонид. Команда 4-х классов нашей прогимназии  прекрасно представила свой проект и отмечена в номинации «Лучшие в спортивной безопасности». Проект актуальный в наше  небезопасное время. Все участники Фестиваля «Мы- авторы своего  города» - Молодцы!!!

октябрь

«ЭкоСказы «Роева ручья»

       Поздравляем призера  I детского международного российско-польского экологического фестиваля «ЭкоСказы «Роева ручья» и Муниципального зоосада в Варшаве (Municipal Zoological Garden in Warsaw).ученика 3 класса "Б" Ивана Широких в номинации "ПРИРОДА. КУЛЬТУРА. ЭКОЛОГИЯ"!

День гимназиста

      29  октября в прогимназии состоялся День гимназиста. Это такое яркое традиционное событие для каждого гимназиста нашей прогимназии, а особенно для первоклассников, ведь они в этот день становятся гимназистами.  И как все сдают творческий экзамен по определенным дисциплинам и один из экзаменов – чтение стихов. Первоклассники представили творчество   красноярской писательницы Любови Литвиновой композицию стихов «Времена года». Все первоклассники великолепно справились с экзаменом и на яркой нотке закончили выступление. Для других гимназистов 2-4 классов творческий экзамен был в разной форме. Например, для 2-х классов проводилась игра «Литературное лото» по произведениям Э. Успенского. А для 3-х классов – было публичное выступление. Они демонстрировали для первоклассников и их родителей,  свои творческие таланты – исполнили композицию «Читаем басни Михалкова».  Вот на такой трогательной, взволнованной ноте и закончился творческий экзамен для гимназистов прогимназии.

Литературное лото

 Творческий экзамен во вторых классах прошел по произведениям Э. Успенского. Было задание на лето познакомиться с творчеством Э. Успенского . И вот получилась замечательная игра: «Литературное лото». Творческий экзамен на знание произведений Успенского. Два класса принимали участие, в каждом классе было по три команды, которые отвечали на вопросы викторины. И вот результаты по классам:
2»А» класс- команда «Кот Матроскин», капитан Таисия Макеева набрала 4 балла,
2 «Б» класс – команда «Кот Матроскин», капитан Захар Рыков заработала 5 баллов,
      Лучший игрок команды Рыков Захар, который и вывел свою команду  в победители. Захар показал великолепные знания произведений Э. Успенского, и поднял своих игроков на высокий уровень.
1-е место в игре у команды «Кот Матроскин» 2-го «Б» класса.
2-е место у команды: 2-го «А»
       По результатам  литературной игры кубок «Умный ЖУ-ЖУ»  получает 2 -ой  «Б» класс, и остается он у них в классе до конца учебного года. Всех участников поздравляю с этой увлекательной игрой! Вы молодцы! Успехов вам! Следующая игра в 3-ем классе за кубок «Умная Сова».  До новых встреч!

Встреча с Любовью Литвиновой

Правила юного пешехода

    Повторяем ПДД после летнего отдыха. Лето многие дети провели вдали от шумных городских дорог и успели отвыкнуть от интенсивного дорожного движения. А заодно и подзабыли правила безопасности, которые нужно соблюдать на дороге.
Давайте с вами вместе, вспомним эти важные правила.
1. Главное – внимание.  Чтобы не попасть в беду, необходимо быть внимательным, чтобы вовремя заметить опасность.
2. Не спешите ! А перед каждым выходом на проезжую часть нужно остановиться, чтобы осмотреться и оценить дорожную обстановку.
3. Переход дороги.  Подземные и надземные (зебра) пешеходные переходы самые безопасные, но лучше, если это будет регулируемый переход, со светофором. Переходить дорогу нужно быстрым шагом. Ни в коем случае не бежать! На бегу трудно наблюдать за дорожной обстановкой.
4. Сигналы светофора, Поездка в автомобиле, Будьте заметными! Оказались самыми легкими вопросами для первоклассников. Очень оживленно и верно отвечали.
5. А вот, что такое безопасный маршрут попали в «ловушку». Составления маршрута «дом – школа – дом» - это один из способов сделать путь в школу  более безопасным, а также хорошая возможность научить детей ориентироваться в сложной дорожной обстановке и принимать правильные решения. И запомните ребята: самый лучший путь – не самый короткий, не самый удобный, а самый безопасный. И пусть дорога в школу будет безопасной и интересной, а каждый день дарит новые знания, удивительные приключения и позитивные эмоции.

      На этом наше познавательное занятие не закончилось, а продолжилось в литературной игре «Угадай героя сказки». Ребята отгадывали русские народные загадки, а по ответам вспоминали русские народные сказки и зарубежные сказки. Было приятно узнать, что ребята знают сказки, угадывают героев. Самые активные были: Позолотина Тая, Бусовикова Алиса, Стефанова Ульяна, Никитина Арина, Щукин Ярослав, Кулеш Ирина, Трошкова  Соня, Немцов Миша , Кириленко Соня, Салисно Вероника, Лазаренко Вика.

Топ - 12 самых необычных дорожных знаков

      Редакция «Доброй дороги детства» собрала топ-12 самых необычных дорожных знаков, которые применяются в разных странах мира. Некоторые из них обозначают то же самое, что и российские, только вот выглядят совсем иначе, а некоторых в нашей стране вообще не существует. Поэтому предлагаем сыграть в игру: перед тем, как читать пояснение к знакам, закроем текст и попробуем отгадать, что же на них изображено. А кто правильно отгадает тот и победитель. Ребята с удовольствием  включились в игру и стали фантазировать по поводу каждого знака. Фантазиям не было предела. Некоторые ответы совпадали с необычными дорожными знаками, хотя в нашей стране таких дорожных знаков не существует. Увлекательная и познавательная игра прошла весело и азартно! И вот самые активные участники игры: Лосева Татьяна, Кузьменко Денис, Лосев Илья, Найдешкина Дарина, Широких Иван, Давыдов Владимир, Баранник Мирослава, Жаконис Платон.

Как быть здоровым без лекарств

      В беседе мы с ребятами вспомнили и повторили о чистоте рук и тела, делаем ли мы зарядку или занимаемся мы каким - то видом спорта. И конечно же вспомнили о здоровой и вкусной пище. Далее, ребята отгадывали вопросы викторины: Продукты питания. Вкусные загадки. По ним мы вспомнили сказку Джанни  Родари  «Приключение Чиполлино», и узнали, как величал автор книги своих героев. Победителями этой викторины стали: Федосеева Ксения, Позолотина Таисия, Гевель Софья, Гонтаренко Полина, Михеева Диана, Немцев Миша.
         Ребята, молодцы! Такие интересные и правильные ответы давали. Сделали вывод: мы за здоровый образ жизни, и поэтому у нас в классе все хорошо, соблюдаем чистоту и порядок, занимаемся физкультурой и спортом и питаемся здоровой пищей. И вот нам ответ на тему нашего занятия "Как быть здоровым без лекарств". 

сентябрь

«Мораль сей басни такова»

16 сентября Городской заключительный этап.
И наши конкурсанты опять на высоте! Три победы из шести! Прекрасный результат! И вот счастливчики этой великолепной победы!
2-е место: у Широких Ивана,
2-е место: у Рыкова Захара,
3-е место: дуэт Блаженкова Ксения и Кушнир Максим.
Уважаемые родители! Благодарю всех за поддержку и помощь в подготовке конкурса. Ваши дети талантливые! Приятно с ними работать. До новых встреч!

Книжный фестиваль, посвященный юбилею библиотеки имени Сергея Михалкова

15 сентября  состоялся Районный этап в Городском конкурсе чтецов «Мораль сей басни такова», В нем принимали учащиеся  2-3-и классы. На первом этапе прогимназия представили 21- го исполнителя басен:
1.Патрушева Вера , «Лев и ярлык». 
2.Алексеев Лев, «Слон - живописец»
3.Мезенцева Мария, «Ромашка и Роза»
4.Рудт Алина,  «Дальновидная сорока»
5Белоголов Ярослав,  «Муха и Пчела»
6.Моценко Василиса,  «Две подруги»
7. Блаженкова Ксения и Кушнир Максим,  «Кукушка и скворец»
8.Рыков Захар,  «Экзамен»
9.Громоздова Есения,  «Ошибка»
10.Андреева Маша,  «Кукушка и скворец»
11. Широких Иван «Полкан и Шавка»
12. Федосеев Лев «Любитель книг».
И вот победители конкурса чтецов первого этапа:
1-е место: Патрушева Вера.
2-е место: Широких  Иван
3-е место: Рыков Захар.
3-е место: дуэт Блаженкова Ксения и Кушнир Максим
Все участники конкурса, так здорово исполнили басни! Браво! Вообще все хорошо читали, выразительно, артистично, ярко. Исполнение басен прозвучало на отличном уровне. Вот и результат, все призовые места у наших исполнителей. Первые! И не уступили ни одного места в районе.
С уважением, библиотекарь Аванесова Татьяна Викторовна.

«Мудрецы под одной крышей»

Для первоклассников библиотека организовала путешествие «Мудрецы под одной крышей».
Эти умнейшие и мудрейшие – Книги живут в доме, который называется библиотекой. Едва перешагнув порог библиотеки, первоклассники попадают в чудесный мир книг. Ребята знакомятся с книжными ярко- иллюстрированными выставками книг, рисунков и поделок. Яркий светофор пропускает ребят на балкон –лестницу. Но пропускает тех, кто знает Правила библиотеки, соблюдая тишину и порядок. Ребята располагаются  на мягких пуфиках и знакомятся с молчаливыми мудрецами-книгами. А также их ждет встреча с «Необыкновенным музеем героев сказочной страны». Этот музей организовали сами читатели. Прочитав, интересные книги, они мастерят полюбившегося героя из этой книги и дарят в музей библиотеки. Так пополняется музей  экспонатами. Сцена, расположенная в центре библиотеки ждет будущих чтецов для участия в конкурсах. Вот сколько нового и познавательного узнали первоклассники, путешествуя по библиотеке!

Запись в библиотеку

И вот настал долгожданный час: Запись в библиотеку второклассников. Они становятся читателями «Книжкиного дома». Библиотека знакомит ребят с расстановкой книг на библиотечных стеллажах. Узнают, что у каждой книги есть свое место.  Теперь они знают, где находится  « Мировая сказочная литература», на какой полке расположились «Чудесные русские сказки».  В библиотеке, есть замечательный стеллаж книг на тему: «Природа и животные в творчестве писателей», «Про зеленые леса и лесные чудеса», Будем жить в ладу с природой». А также вся  художественная литература на книжных стеллажах расставлена по алфавиту авторов или названия книг. В разделе книг «Естественные науки», ребята могут выбрать книги на тему: «Природа вокруг тебя», «На земле и под водой», «Мир животных и растений», «Путешествия и путешественники».  Ребят заинтересовали книги по технике ,о  спорте и истории России. А справочные энциклопедии и словари ребят привели в восторг .Справочная литература в большом количестве , ярко иллюстрированная и с хорошим содержанием. С Правилами библиотеки ознакомлены, запомнили их. Практическое занятие «Знай, место каждой книги» -  выполнили  правильно. Самые активные были: Рыков Захар, Улюкова Елизавета, Лазаренко Виктория, Жаконис Мирон, Баранник Савелий, Сеник Софья, Кобылкина Настя, Подвербная  Саша,Мекеева Таисия, Воштер Вероника. . Теперь каждый второклассник может самостоятельно выбрать себе понравившуюся книгу и взять домой. «Книжкины часы продолжаются, желающие могут записаться. Добро пожаловать в библиотеку!. Рада вас встретить. 

«Первый день осени. Разговор с первым классом»

Библиотека организовала выставку книг  «Первый день осени. Разговор с первым классом»
«В последний  день лета
Мне стукнуло семь,
Я в школу записан,
Я взрослый совсем!

Новенький ранец
 Уложен вчера,
Умоюсь,
Постель застелю -
И пора!...»
Это стихотворение представлено в книге «Первый день осени».
 Самуил Маршак «Разговор с первым классом»:  «Первый класс!  Первый класс. Кто из вас, нынче в школе первый  раз? Наши все ученики в первом классе Новички…».
А также книги «Как хорошо уметь читать», А. Ким «В лесной стороне», «Два колоска», Елена  Благинина «Ясень – Ясенек», Сборник стихов «Осень» и другие. Выставку дополняют творческие работы учащихся. Она стала яркая привлекательная для читателей, которые с удовольствие читают на «Книжкином часе».

1 сентября

      И вот наступило долгожданное  Первое сентября для всех учащихся.  Радостно  встретились, первоклассники, для которых особенный день. Они участвовали в литературной композиции «Здравствуй школа»:
В этот чудный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: «Уютный класс,
Принимай радушно нас».
      И Школа с удовольствием встретила и приняла в свою  большую дружную семью новых первоклассников. А сколько им было сказано добрых, хороших слов и напутствий , пожеланий от директора Галины Романовны. Первоклассники ответили:
И директор наш, ребята,
С букварем ходил когда -то.
И учительница наша
Начинала точно так же,
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.
     Самый торжественный, волнительный момент наступил, когда первоклассники переступили черту детства. И наступила у них школьная жизнь знаний. А как они, с высоко поднятой головой вошли в новую жизнь, а родители замерли в ожидании нового и готовы учиться вместе. Прозвенел первый звонок и первоклассники пошли в свой класс через коридор «Безопасности», который организовали родители.
    Во всех классах прошли торжественные линийки по-особенному у каждой параллели.  Василиса Моценко и Буторина Дарья под Гимн поднимали Российский флаг.  Ребята из студии «Хореография» под руководством Татьяны Анатольевны Беляевой исполнили замечательный танец. Все присутствующие были в восторге. Но это еще не все. Какая линейка без сюрпризов?    И вот настал момент. Чемпионы России, выпускники Ольги Евгеньевны Рехловой представили Робота, который дал звонок для 2-3 классов. Этот чудный робот произвел  такой восторг и удивление у ребят! Запомнится на долго.
Вот так прекрасно, торжественно, волнительно закончилось встреча Первого сентября в прогимназии.